Fragebögen für die Grundschule

Diese Fragebögen wurden schulartenübergreifend entwickelt und befassen sich mit dem schulbezogenen Wohlbefinden aus der Perspektive der Schülerinnen und Schüler. 

Der Fragebogen für Lehrerinnen und Lehrer holt zentrale Aspekte des schulbezogenen Wohlbefindens aus der Perspektive der Lehrkräfte ein. Dieser Fragebogen ist nicht als direktes Vergleichsinstrument zur Perspektive der Lernenden konzipiert.

Dieser Fragebogen befasst sich mit dem Gelingen des Ganztags aus verschiedenen Perspektiven. Eine Übersicht über die Module finden Sie hier: 

Bestandsaufnahme im Rahmen des Startchancen-Programms
Im Mittelpunkt der Bestandsaufnahme steht die Frage, wie die Voraussetzungen für erfolgreiches Lernen und Wohlbefinden an der Schule verbessert werden können. Einen Überblick zur Bestandsaufnahme bietet der Leitfaden, für Priorisierungen bieten sich ergänzende Checklisten an.

Befragungen
Die Ergebnisse einer Befragung unterstützen Ihre Schule dabei, schulspezifische Entwicklungsbedarfe konkret zu identifizieren, um passgenaue und zielführende Maßnahmen ableiten zu können

Diese Fragebögen ermöglichen es Schulen, Bausteine aus den Zentralen Erhebungen zusätzlich für eigene schulinterne Befragungen zu nutzen.

Die Schul- und Unterrichtsentwicklung im Bereich Digitalisierung ist anspruchsvoll. Entwicklungsprozesse müssen stets an die jeweiligen schulischen Gegebenheiten angepasst werden. 

Mit dem Tool „Digitale Schule“ steht den Schulen ein Fragebogenpaket zur Verfügung. Die Ergebnisse der Befragungen unterstützen Sie dabei, schulspezifische Entwicklungsbedarfe zu erkennen und auf dieser Grundlage passgenaue, pädagogisch sinnvolle Maßnahmen für die digitale Weiterentwicklung Ihrer Schule abzuleiten.