Vorschau Tool digitale Schule_Grundschulen für Eltern

Informiertheit der Eltern durch die Schule

Inwieweit treffen die folgenden Aussagen zu?	Trifft überhaupt nicht zu	Trifft eher nicht zu	Trifft eher zu	Trifft voll und ganz zu	Kann ich nicht beurteilen
Die Schule informiert mich, wie die aktuelle Ausstattung mit digitalen Geräten ist.	Trifft überhaupt nicht zu	Trifft eher nicht zu	Trifft eher zu	Trifft voll und ganz zu	Kann ich nicht beurteilen
Die Schule informiert mich, welche digitalen Medien (z. B. Lernprogramme, Lernplattform) an der Schule verwendet werden.	Trifft überhaupt nicht zu	Trifft eher nicht zu	Trifft eher zu	Trifft voll und ganz zu	Kann ich nicht beurteilen
Die Schule informiert mich über das Thema Datenschutz beim Umgang mit digitalen Medien.	Trifft überhaupt nicht zu	Trifft eher nicht zu	Trifft eher zu	Trifft voll und ganz zu	Kann ich nicht beurteilen
Die Schule informiert mich über neue digitale Entwicklungen an der Schule.	Trifft überhaupt nicht zu	Trifft eher nicht zu	Trifft eher zu	Trifft voll und ganz zu	Kann ich nicht beurteilen
Die Schule informiert auf Veranstaltungen (z. B. Elternabende) zum Thema digitale Medien (z. B. Anwendung, Prävention).	Trifft überhaupt nicht zu	Trifft eher nicht zu	Trifft eher zu	Trifft voll und ganz zu	Kann ich nicht beurteilen
Die Schule informiert mich regelmäßig über digitale Kanäle (z. B. Lernplattform, Chat, Apps).	Trifft überhaupt nicht zu	Trifft eher nicht zu	Trifft eher zu	Trifft voll und ganz zu	Kann ich nicht beurteilen

Einsatz digitaler Medien zum Lernen

Inwieweit treffen die folgenden Aussagen zu?	Trifft überhaupt nicht zu	Trifft eher nicht zu	Trifft eher zu	Trifft voll und ganz zu	Kann ich nicht beurteilen
Mein Kind nutzt digitale Medien, um mit anderen über schulische Aufgaben zu sprechen (z. B. Videokonferenz, Messenger).	Trifft überhaupt nicht zu	Trifft eher nicht zu	Trifft eher zu	Trifft voll und ganz zu	Kann ich nicht beurteilen
Mein Kind nutzt digitale Medien, um mit anderen gemeinsam an Aufgaben zu arbeiten.	Trifft überhaupt nicht zu	Trifft eher nicht zu	Trifft eher zu	Trifft voll und ganz zu	Kann ich nicht beurteilen
Mein Kind nutzt digitale Medien, um auch zu Hause selbstorganisiert zu lernen.	Trifft überhaupt nicht zu	Trifft eher nicht zu	Trifft eher zu	Trifft voll und ganz zu	Kann ich nicht beurteilen
Mein Kind nutzt digitale Medien, bei denen es sofort eine Rückmeldung zu seiner Leistung erhält.	Trifft überhaupt nicht zu	Trifft eher nicht zu	Trifft eher zu	Trifft voll und ganz zu	Kann ich nicht beurteilen
Mein Kind nutzt digitale Medien, um Neues auszuprobieren und kreative Ideen zu entwickeln.	Trifft überhaupt nicht zu	Trifft eher nicht zu	Trifft eher zu	Trifft voll und ganz zu	Kann ich nicht beurteilen
Mein Kind nutzt digitale Medien, um nach eigenem Können und Tempo zu lernen.	Trifft überhaupt nicht zu	Trifft eher nicht zu	Trifft eher zu	Trifft voll und ganz zu	Kann ich nicht beurteilen
Mein Kind nutzt digitale Medien (z. B. Lernplattform), um im Krankheitsfall Versäumtes nachzuholen.	Trifft überhaupt nicht zu	Trifft eher nicht zu	Trifft eher zu	Trifft voll und ganz zu	Kann ich nicht beurteilen

Institut für Bildungsanalysen Baden-Württemberg (IBBW)

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