Informiertheit über Lernzeit

Inwieweit treffen die folgenden Aussagen zu? Trifft überhaupt nicht zu Trifft eher nicht zu Trifft eher zu Trifft voll und ganz zu Kann ich nicht beurteilen

Ich bin über die grundsätzlichen Ziele der Lernzeit informiert.

Ich bin über die grundsätzliche Gestaltung der Lernzeit informiert (z.B. Ablauf, typische Aufgaben).

Ich kann mich bei Fragen zur Lernzeit an die Lehrerinnen und Lehrer wenden.
CC BY-SA 4.0
CC BY-SA 4.0
Institut für Bildungsanalysen Baden-Württemberg (IBBW)