Monitoring

Inwieweit treffen die folgenden Aussagen zu? Trifft überhaupt nicht zu Trifft eher nicht zu Trifft eher zu Trifft voll und ganz zu Kann ich nicht beurteilen

Meine Lehrkraft weiß im Unterricht genau, was in der Klasse vor sich geht.

Meine Lehrkraft greift ein, bevor Unruhe und Störungen überhaupt erst entstehen.

Meine Lehrkraft achtet sehr darauf, dass wir aufpassen.

Meine Lehrkraft merkt sofort, wenn Schülerinnen oder Schüler beginnen etwas anderes zu treiben.

Regelklarheit

Inwieweit treffen die folgenden Aussagen zu? Trifft überhaupt nicht zu Trifft eher nicht zu Trifft eher zu Trifft voll und ganz zu Kann ich nicht beurteilen

Im Unterricht haben wir uns auf gemeinsame Verhaltensregeln geeinigt.

Im Unterricht sind uns die Regeln, die wir einhalten müssen, bekannt.

Im Unterricht ist uns klar, was wir machen dürfen und was nicht.

Uns ist klar, was passiert, wenn wir im Unterricht gegen Regeln verstoßen.

Strukturiertheit

Inwieweit treffen die folgenden Aussagen zu? Trifft überhaupt nicht zu Trifft eher nicht zu Trifft eher zu Trifft voll und ganz zu Kann ich nicht beurteilen

Unsere Lehrkraft fasst am Ende der Stunde das Wichtigste zusammen.

Im Unterricht ist von unserer Lehrkraft alles genau geplant.

Im Unterricht von meiner Lehrkraft weiß ich immer genau, was als nächstes zu tun ist.

Unsere Lehrkraft fasst zu Beginn der Stunde zusammen, was wir zuletzt gemacht haben.

Zu Beginn der Stunde sagt uns unsere Lehrkraft, was durchgenommen werden soll.
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Universität Tübingen - Hector-Institut für empirische Bildungsforschung